Deskripsi Umum
Buku Pemanfaatan Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran merupakan panduan komprehensif bagi praktisi pendidikan, khususnya tenaga pendidik (guru dan dosen), untuk memahami dan mengaplikasikan teknologi guna menciptakan proses belajar mengajar yang efektif, efisien, dan bermakna. Berangkat dari kesadaran akan pentingnya adaptasi teknologi di dunia pendidikan, buku ini membedah teknologi pendidikan dari tataran konsep, teori, hingga aplikasi praktisnya di lapangan.
Ringkasan Materi (Pokok Bahasan)
Secara garis besar, buku ini disusun ke dalam 9 bab yang mengupas berbagai aspek krusial, antara lain:
- Konsep dan Kawasan Teknologi Pendidikan: Menguraikan definisi teknologi pendidikan dari masa ke masa (berdasarkan rumusan AECT) beserta ruang lingkupnya yang mencakup desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, dan penilaian.
- Problematika Pendidikan dan Solusinya: Menyoroti isu-isu kontemporer pendidikan di Indonesia, seperti rendahnya Indeks Pembangunan Manusia (HDI), tingginya angka buta huruf, masalah anggaran, sarana prasarana, dan kompetensi guru. Buku ini menawarkan solusi pemecahan masalah melalui pendekatan teknologi, baik sebagai perangkat lunak (software) maupun perangkat keras (hardware).
- Komunikasi dan Media Pembelajaran: Menjelaskan proses transformasi pendidikan dari metode konvensional (tatap muka) menuju pendidikan jarak jauh berbasis TIK. Penulis juga merinci fungsi media pembelajaran (sumber belajar, psikologis, sosio-kultural), kriteria pemilihan media yang tepat, serta klasifikasinya.
- Panduan Praktis Media Pembelajaran: Buku ini memberikan tutorial aplikatif untuk merancang media pembelajaran modern, yaitu:
- PowerPoint Interaktif: Menjelaskan model komunikasi SMCR, prinsip keseimbangan visual, filosofi roda warna, hingga kombinasi warna latar belakang dan teks yang efektif agar presentasi lebih menarik.
- Pembelajaran Berbasis Edmodo: Memberikan panduan teknis langkah demi langkah (berbasis teks dan gambar panduan) mulai dari pendaftaran akun guru dan siswa (via komputer maupun smartphone Android), pengaturan kelas, pengundangan siswa, pembuatan postingan materi, hingga pemanfaatan kuis untuk absensi online.
Manfaat Buku
Buku ini sangat cocok dijadikan referensi bagi guru, dosen, maupun mahasiswa jurusan kependidikan yang ingin meningkatkan profesionalismenya. Dengan menggabungkan landasan teoretis yang kuat dan panduan teknis (step-by-step) di akhir bab, pembaca dapat langsung mempraktikkan pembuatan kelas virtual dan materi pembelajaran interaktif, terutama untuk menghadapi tantangan pembelajaran di era digital.